Song: Let's go to the zoo!!

Video time! Vertebrates and invertebrates

Song time! Mammal

PIRATES GAME:VERTEBRATES OR INVERTEBRATES?

VERTEBRATES: ANIMALS HAVE A SKELETON
INVERTEBRATES: ANIMALS HAVEN'T GOT A SKELETON.
http://www.ecosystemforkids.com/games/2nd-grade/vertebrates-and-invertebrates/activity.html

Animal games

http://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/gamesforkids.htm

STORYTIME: The Mixed up Chamaleon

https://www.youtube.com/watch?v=wEqoJMNU2eo

UNIT 4 ANIMALS

En esta Unidad 4, toda nuestra atención va a estar dirigida hacia los "Animals": Como viven, cómo se reproducen, como comen, y algunas de sus principales clasificaciones.

     Los principales objetivos de esta unidad son:

1.                  Conocer los diferentes tipos de alimentación de los animales.

2.                  Conocer diferentes formas de reproducción de los animales.

3.                  Distinguir a los animales vertebrados de los invertebrados.

4.                  Distinguir los diferentes tipos de vertebrados.

5.                  Aprender a clasificar a los animales según sus características.

6.                  Conocer la importancia de proteger animales en peligro de extinción así como la conservación de sus hábitats.

GAME: FIND THE PLANTS AND ANIMALS   http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/8_9/habitats.shtml

GAME: Food Chain (Cadena alimenticia)  https://jr.brainpop.com/games/foodchaingame/

VIDEO TIME ANIMAL CLASSIFICATION!https://www.youtube.com/watch?v=LyNtR8Y1HSU

GAME: Classifying animals https://jr.brainpop.com/science/animals/classifyinganimals/

GAME: Vertebrate or invertebrate?
 http://www.ecosystemforkids.com/games/2nd-grade/vertebrates-and-invertebrates/activity.html

GAME: HERBIVORE , CARNIVORE, OMNIVORE  (herbívoro, carnívoro y omnívoro) http://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/games/animaldietgame.htm

MORE ANIMAL GAMES:  http://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/gamesforkids.htm
http://interactivesites.weebly.com/animal-classification.html
http://sciencenetlinks.com/interactives/class.html
http://www.bbc.co.uk/guides/zp6g7p3#z9tgb82   Vertebrate or invertebrate?

OUR PLANTS ARE GROWING

 Our plants after 8 days.
We learn that plants need:

• WATER
• SUNLIGHT
• AIR

We can see the parts of the plant:

• ROOTS
• STEM
• LEAVES

VOCABULARIO UNIDAD 3 LIVING THINGS

Put the plant where it will grow best (Pon la planta en el lugar donde crecerá mejor)

http://resources.hwb.wales.gov.uk/VTC/plants_light_water_to_grow/eng/Introduction/Plenary.htm

What helps a plant grow? ( ¿Qué ayuda a crecer una planta?)

http://resources.hwb.wales.gov.uk/VTC/plants_light_water_to_grow/eng/Introduction/MainSession.htm

(Las plantas necesitan luz y agua para crecer).